教育家精神，因傳遞而永恒，因踐行而璀璨。6月30日下午，衡陽市衡鋼幼兒園一場以“教育家精神萬里行”為主題的教師育人故事展演活動深情啟幕。四位一線教師以平凡而動人的教育故事，詮釋了幼教工作者的初心與堅守，為現場觀眾帶來了一場直擊心靈的精神洗禮。

活動中，教師們用最樸實的話語、最真摯的情感，描繪了一幅幅“以愛育愛，以心育心”的教育畫卷。“在孩子的世界中，我不停地變換著多重角色——信息觀察者、資源提供者、游戲合作者，愛孩子是我的初心，也是我幸福的起點。”黃雯老師以《傳遞幸福》為題，講述了與萌萌的溫情互動。以萌萌喜歡的繪本為突破口對她進行行為習慣的熏陶和培養，她用365天的耐心陪伴證明：教育不是單方面的付出，而是師幼之間最純粹的情感共鳴。

“被孩子需要是一種榮耀，而學會被愛更是一種能力。”王亞丹老師在《在愛與被愛中成長》中，分享了新教師生涯的蛻變。楷楷是班里的獨行俠，他總是活在自己的世界里，面對來自星星的小男孩楷楷，她給予更多的陪伴和關注，用合適的策略去對待他，以愛育愛、在愛與被愛中成長；遭遇家長質疑時，她用專業成長贏得信任。

拉便便只是生活中的小事情，但孩子的每一種行為背后都伴隨著一些心理過程。茗茗他從未在幼兒園大便過，胡丹老師通過《茗茗的“小秘密”》，展現了教育觀察的智慧與溫度。“讀懂孩子比糾正行為更重要”，她以專業敏感捕捉細節，通過保教聯動、家園共育來解決這個問題，讓教育成為治愈心靈的良方。

“衡鋼人‘鐵肩擔重任’的精神，和幼教‘春風化雨’的使命本就一脈相承！”錢佩雯老師在《企業精神鑄靈魂 終身不悔幼教人》中，將鋼鐵品質融入教育實踐。十四年里，她與幼兒園共同成長，從一名青澀的新手，成長為一名經驗豐富的骨干教師。這離不開企業精神滋養、優良家風浸潤，離不開對幼教事業的熱愛與執著。

整場活動以“講述+影像”的沉浸式形式展開，大屏幕上閃現的孩子們笑臉、教師手記特寫、家長感言視頻，與臺上娓娓道來的故事交相輝映。幼兒園負責人強調：“這些故事是教育家精神最生動的教材，它告訴我們，教育不是宏大口號，而是由無數個‘蹲下來的瞬間’壘成的高山。希望老師們繼續在教育的田野上深耕細作，讓每一顆童心都能被看見，讓每一份成長都能被珍視，讓‘為黨育人、為國育才’的信念化作萬里長路上的點點星光。”（通訊員 王小燕）

責編：陳方

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二審：湯世明

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來源：華聲在線

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